Santa María del Mar – 2º Ciclo de Educación Primaria

XIX Recital Poético de Navidad del 2º y 3º Ciclo de E.P.

20 20UTC diciembre, 2011 · No hay comentarios

Los niños y niñas de 3º a 6º nos recitarán unas poesias navideñas que han preparado durante estas semanas de diciembre. Actuarán por el orden que os indicamos a continuación y el recital acabará con una canción dedicada a la Navidad. Os invitamos a verlas. ¡Serán superdivertidas!. Para los alumnos empezará a las 10.35 y acabará a las 11.45 y para los familiares habrá un segundo pase a las 19.00 y acabará a las 20.00.
¡Os esperamos!
A continuación os indicamos el curso, poesía y alumnos que representan a su sección en el recital:
5ºA Ya llega la navidad. Lola Arias,Laura Doval y Carmen Romero
4ºB Así que Neno. David Corral Allo.
4ºC La botita Roja. Sito Benedeti,Enya Rodriguez,Pablo Gonzalez,Miguel Barros y Quique Vilariño.
4ºC El muñeco Gloton Claudia García, Ramón García Barros,Juan Camino,Alejandro Chaparro,Lola Bermudez.
3ºA La sonrisa del niño Hugo Naveira.
5ºB Del lejano Oriente Paula Rodriguez y Paloma Ulloa.
3ºB La Virgen y el ciego Pablo García,Pedro Marzanyz y Antonia Insua.
6ºB El verdadero significado de la navidad Elena Carro,Javi Taibo,Gonzalo Duran,Luis Buendía,José Miguel Simón,Ángel Colino ,Pablo Peña,Roman Vazquez y Gema Martínez.
3ºC A Belén van los pastores Nuria Mahía y Andrea Barro.
6ºD Por la Navidad Paula López.
5ºC Navidad para todosal. Alejandro Cañada Hinojosa.
4ºA El Bastoncillo Rallado.Valeria Hermida.
6ºB Camino de Belén Sara Rodriguez,Carmen Martinez Vilariño, elena Antón y Isabel Ballester.
6ª A Ya viene,Ya viene,Papa Noel. Nerea Davesay Olga Herrero.
6ºB.Divertida Navidad. Luis Buendia,Jose Miguel Simóny Angel Colino.
6ºB Divertida Navidad. Luis Buendia,Jose Miguel Simón y Ángel Colino.
3ºB Poesia de Navidad Carmen Gárcia, Adela Fernandez y Agüelles Fenollero
5ºC El camello de Melchor Aurora Delgado, María Rodríguez
5ºB Los Tres Reyes Marta Alonso
3ºA La realidad de la Navidad Margarita González
6ºA Dias de la Navidad Iria Rodríguez y Marta de la Colina
4ºA María Madre Enrique Conde
5ºA La Navidad Andrea Lecuna
4ºB El camino de los Reyes Jorge Dalli, Carlos Carrión y Pablo Rábade
6ºD El Mundo Mágico de la Navidad Claudia Araujo, André Boedo, Almudena Molina y José Ramón Cobián
3ºC Campanita Navideña Ana Li Quin y Carmen Artaza
6ºC Navidad Camino González, Mar de la Rocha, María Caramelo y Lucía Rodríguez Garay

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La Constitución Española

5 05UTC diciembre, 2011 · No hay comentarios

Si quieres ceclebrar este día de la Constitución de una forma especial, te animamos a que visites los siguientes enlaces en los que aprenderás algo más sobre la ley más importante que tenemos los españoles.

Accede aquí a la información sobre la Constitución Española

Pinchando en este enlace accederás a un documento elaborado por el Parlamento de Canarias donde adaptan el texto de la Constitución a un lenguaje sencillo y fácil de entender para los niños.

En este enlace encontrarás actividades e informción sobre la Constitución, las Comunidades Autónomas, los Derechos y Deberes,…

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Exploramos, sentimos, interpretamos, conocemos la pintura a través de las obras de la exposición Retrospectiva y Prospectiva de Victor Lens Regueira

1 01UTC diciembre, 2011 · 1 comentario

 

Entre el 3 y el 29 de noviembre tuvimos la suerte de poder disfrutar en el colegio de una exposición Retrospectiva y Prospectiva del artista, y antiguo profesor del centro,Victor Lens Regueira. En la actualidad  Victor está jubilado pero no por ello se ha desvinculado por completo de Santa María del Mar, sino que sigue mostrándose disponible y aportando su experiencia con actividades como la que a continuación os vamos a relatar.

Los consejeros nos sorprendieron un día diciendo: «En el colegio vamos a tener una exposición de pintura y dedicaremos unas sesiones de la próxima semana a trabajar sobre los cuadros expuestos».  Alguien preguntó: «¿Quién pintó los cuadros?» Casi todos nos quedamos muy sorprendidos con la respuesta: «¿Os acordais de Victor, el profe de Educación Física?, pues él además de profesor es pintor, un artista y ha pintado todos los cuadros que vamos a ver en la exposición».

Durante dos semanas dedicamos varias sesiones a descubrir y aprender sobre la lectura de imágenes de obras artísticas,  nos iniciamos en el conocimiento simple de los signos visuales, icónicos, plásticos e icónico-plásticos, participamos de forma activa en los grupos de trabajo, aportando ideas, sensaciones, sensibilidades, en situaciones en las que fue necesaria la creatividad, …

Pero esto no fue todo, en clase de música también descubrimos que la música nos podía ayudar a experimentar diferentes sensaciones y que si dejábamos que esas sensaciones guiaran nuestras manos podíamos hacer creaciones plásticas muy interesantes utilizando diferentes colores.

Una de las actividades que más nos gustó fue descubrir que los cuadros son como libros, que el escritor los crea pero si no hay un lector que abra las tapas y los lea no están completos. Pues con los cuadros pasa lo mismo. El pintor los pinta y los demás tenemos que disfrutar viendo lo que ha pintado, a veces lo que vemos coincide con lo que el pintor quiso representar y otras vemos cosas distintas,  y así con las diferentes lecturas de cada persona el cuadro es como si estuviese vivo.

Para que pudiésemos experimentar esto los títulos de los cuadros de la exposición estaban tapados con una cartulina y una de las actividades consistió en que por grupos de 4 o 5 tuvimos que ir consensuando qué título le pondríamos nosotros a cada cuadro. Al final de las sesiones descubrimos los títulos originales que Víctor les había puesto. Y lo mejor de todo fue que  nadie se equivocó, a pesar de que salieron multitud de títulos diferentes para cada cuadro,  porque las obras pueden tener tantas lectuas y tantas interpretaciones como personas diferentes las miremos e intrepretemos.

A continuación os dejamos un power point con el resultado de esta actividad donde podréis ver los distintos títulos que dimos a las obras así como algunas fotografías de las actividades de música y pintura que hicimos con Miren. También os colgamos un enlace al tríptico de la exposición y otro a una reseña sobre la misma.

Sólo nos queda por decir: ¡Gracias Victor por acercarnos al mundo de la pintura y dejarnos disfrutar con tus obras!

Acceso al power point Mucho que decir…de los cuadros

Acceso al tríptico de la Exposición Retrospectiva y Prospectiva

Acceso a la Reseña de la Exposición Retrospectiva y Prospectiva

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Disfrutamos de nuevo del teatro con El Refugio de la compañía La Rous

17 17UTC noviembre, 2011 · 2 comentarios


«Crei que las guerras eran algo que ocurría a los demás. Hasta que tuve 9 años, todo lo que sabía de las guerras era que habían ocurrido en un momento lejano de la historia o que estaban ocurriendo en algún lugar lejano de la geografía.
 Ni siquiera cuando la guerra avanzaba lentamente hacia mi ciudad natal, estrechando su cerco a través de pueblos y aldeas, creí que aquello fuese a ocurrirme a mí. Jamás se me pasó por la cabeza que una guerra estallaría en mi ciudad, lo pondría todo patas arriba y partiría mi vida en un antes y un después. El antes y el después de la guerra.»

Eva es una niña en mitad de una guerra. Mira el mundo a través del agujero del refugio en el que se esconde… y espera.
Espera y se pregunta: ¿De qué sirve una niña en una guerra?

El pasado curso ya os contamos como nos había conquistado Rosa Diaz  con su obra de teatro «La casa del abuelo». Este curso hemos vuelto a disfrutar de su excelente interpretación  (le han concedido el premio Fetén 2011 a la mejor actriz)en la obra El Refugio que su compañía representó hoy en el Forum Metropolitano a las 10h.

Podéis acceder a la ficha técnica, fotos y vídeos así como descargaros la ficha didáctica o consultar las fechas y ciudades donde actuarán en los meses de noviembre y diciembre con ambas obras pinchando en el siguiente enlace:

http://www.larousteatro.es/elrefugio/elrefugio.html

Os adelantamos que mañana a las 10h  y el sábado a las 19h vuelven a actuar en el Forum.  Y os animamos a que os acerqueis a verla.

Nosotros en el colegio vamos a continuar trabajando sobre la obra. Hablaremos de la guerra. Más en concreto, de sus efectos sobre las personas… sobre los niños. Y trabajaremos todo esto porque el próximo 20 de noviembre se celebra el Día Internacional de los Derechos de la Infacia. Desde Entreculturas nos han facilitado materiales para trabajar en el aula pero además este año contamos con las estupendas posibilidades de reflexión que nos da haber visto esta obra de teatro en la que una niña es despojada de todos sus derechos: derecho a una familia que la cuide, derecho a la educación, derecho a jugar, derecho a vivir en paz,… La semana próxima decoraremos los pasillos de 3º y 4º  con los murales que surjan de este trabajo. Pero tranquilos, también los compartiremos con vosotros a través del blog.

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Seguimos de cerca a Volvo Ocean Race: De Alicante a Galway

10 10UTC noviembre, 2011 · 5 comentarios

 

Seis barcos, máis de 39.000 millas náuticas  (73.000 kilómetros) de percorrido e case nove meses de duración. A semana pasada comenzou a Volvo Ocean Race, a volta ao mundo con escalas máis prestixiosa do mundo e que na sua undécima edición promete ser a máis reñida nos seus 38 anos de historia.

Ás 14.00 horas do pasado sábado 5, oPríncipe Felipe daba en Alicante o cañonazo de saída da proba a bordo do buque de acción marítima da Armada Española Meteoro.

Xunto ao Abu Dhabi, o veleiro VO70 del Camper Team New Zealand ten o deseño máis radical da flota. O equipo neozelandés conta co  regatista coruñés Roberto Bermúdez a bordo. Coñecido no mundo da vela como Chuny, o galego Roberto Bermúdez de Castro é un dos regatistas oceánicos españois con máis experiencia. Leva catro voltas ao mundo as súas costas: Galicia 93-Pescanova, Assa Abloy, Brasil 1 e Delta Lloyd. Agora sumará a sua quinta ao timón do CAMPER, a todos os efectos o mellor equipo do mundo. O seu obxetivo é gañar a Volvo Ocean Race.

En 4ºC e 2ºC temos a sorte de ter información de primeira man deste gran regatista pois é o pai de dous compañeiros. Seguiremos con atención a competición e lle mandamos dende aquí o noso apoio e ánimo. Ademáis imos  aproveitar a Ruta da Volvo Ocean Race para aprender algo máis sobre xeografía do mundo. Podedesvos informar das novedades da carreira no enlace do sitio oficial que vos colgamos mais abaixo e se queredes aprende xeografía connosco tedes á vosa disposición, a continuación, os enlaces e fichas que usaremos na clase.


Así é a Ruta da Volvo Ocean Race 2011-12:
 
 

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Spooky Halloween

6 06UTC noviembre, 2011 · 2 comentarios

 

Accede a este enlace para ver como celebramos el Halloween en las clases de Inglés Spooky Halloween on PhotoPeach

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O SAMAIN (a festa das cabazas)

24 24UTC octubre, 2011 · No hay comentarios

 ORIXES DO SAMAÍN

A noite do 31 de outubro comezaba o aninovo celta, como aínda se celebra na illa de Man.

Nesta noite as ánimas dos finados voltan visitar as súas familias e as súas vellas casas para quentarense ao carón do lume e comer dos alimentos que con agarimo lles teñen preparados os parentes.

O cristianismo, adoptando o ano novo dos celtas e a súa festa á honra dos mortos, designaría o primeiro de novembro como día de Todos os Santos, e no século XII, ao día seguinte como día de Defuntos.

 

A LENDA DA CABAZA.

Chega o outono. Tempo de castañas, noces, vento, follas secas e días escuros. É o tempo de recoller o maínzo e as cabazas. É tamén o tempo en que a rapazada fai as caveiras na cortiza das cabazas, seguindo unha antiga tradición dos tempos dos celtas.

Os celtas foron uns antigos habitantes de Galicia. Un dos seus costumes era poñer unha luz acesa dentro das caveiras dos inimigos mortos. Xa hai moitos séculos que tal costume se perdeu, máis hoxe en día aínda fica a tradición de tallar unha caveira na cortiza dos melóns e poñer no seu interior unha candea que escentile pola noite.

Os celtas, antigos habitantes de terras galegas, tiñan un grande respecto polos mortos. Nas súas caveiras poñían unha candea para que, ao escentilar pola noite, puxera medo no corazón da xente.

Tal cousa facíana ao chegar os tempos escuros do ano, que ao andar o tempo, foise transformando na festa dos defuntos.

Hoxe en día xa non se practican tales crenzas, máis ao longo do tempo mantívose un costume derivado destas: tallar caveiras na cortiza das cabazas e alumealas cunha candea no seu interior.

Para xogar e escoitar podes ir a este enlace onde atoparás moita inxormació, xogos e cancións sobre o tema

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Día de la Hispanidad

10 10UTC octubre, 2011 · No hay comentarios

El Día de la Hispanidad se celebra cada doce de octubre para conmemorar el descubrimiento de América, un hecho que cambió la historia del mundo.

Curiosidades:

 

  • Colón no pretendía probar que la tierra era redonda, solamente quería llegar a Asia yendo por el oeste y encontrar una ruta más rápida para comerciar con las Indias.
  • El marinero que gritó Tierra estaba en la Pinta y fue el 11 de octubre por la noche. Fue al día siguiente cuando desembarcaron en lo que hoy conocemos como San Salvador, una isla de las Bahamas.
  • Colón se quedó con una sola nave para volver a España tras su primer viaje, ya que el 21 de Noviembre de forma indisciplinada y sin permiso Martín Alonso Pinzón se llevó la Pinta para buscar oro y el 24 de diciembre la Santa María chocó con un arrecife de coral.
  • Gracias al viaje de Colón podemos comer patatas, el cuarto alimento más consumido del mundo.

 

Si quieres celebrar el día de la Hispanidad aprendiendo estas son nuestras propuestas:

Si estás en 1º o 2º Ciclo de EP te puede interesar Colón y el descubrimiento de América

Si estás en 3º Ciclo de EP te puede interesar El Eclipse

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Saída a Rego das Xesteiras

6 06UTC octubre, 2011 · No hay comentarios

Isidro Taibo Coselleiro de Turismo de Culleredo cun grupo de alumnas no percorrido

 

 

Hoxe, 5 de outubro de 2011, os alumnos de 3º e 4º de E.P. fumos xunto cos nosos profesores e profesoras de excursión ao Rego das Xesteiras, un itinerario fluvial no concello de Culleredo no que puidemos coñecer algo mais sobre os muíños e natureza da zona. Os de 3º recollemos mostras para facer un posterior traballo nas aulas en relación aos temas de Medio e Science que estamos a tocar nestes días: Os sentidos e Living things and not living things.

Os de 4º fixemos o roteiro fixándonos na información dos paneis informativos e nos muiños cubrindo un libro de campo que na clase puxemos en común e incluimos no noso porfolio das linguas:

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Nace educaBarrié

5 05UTC octubre, 2011 · No hay comentarios

 

La Fundación Barrié crea educaBarrié, una iniciativa en red de experiencias didácticas dirigida a la comunidad educativa. El portal se divide en cuatro módulos: Conócenos, Participa, Escuela Barrié y Barrié Peques.

  • En el primero de ellos, Conócenos, los usuarios podrán conocer la misión y objetivos de la Fundación Barrié en Galicia.
  • Participa pretende crear una comunidad educativa en torno a las áreas de acción de la Fundación. En esta sección se encuentran los blogs; el apartado E-laboro, un espacio de creación virtual dirigido a todos los públicos; Tu idea, una sección creada para atender las propuestas de innovación y para que los docentes puedan enviar materiales relacionados con la Fundación y Actividades en red.
  • Escuela Barrié acoge múltiples propuestas didácticas dirigidas a público entre los 0 y 18 años. Esta sección se divide en varios apartados con diferentes recursos, actividades, proyectos escolares y una enciclopedia de términos científicos en la que han participado numerosos investigadores y que pretende acercar este campo a los más jóvenes. Además, este módulo cuenta con un blog, que pretende convertirse en un punto de encuentro de la comunidad educativa Barrié 2.0, y el apartado Docentes en red.
  • Por último, el módulo Barrié Peques se centra en la familia como base del conocimiento y presenta diferentes proyectos escolares y actividades para los más pequeños de la casa. Además, los niños podrán inscribirse en el clan Barrié y participar en numerosos concursos.

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