Semana da Mobilidade

Ao longo destes días tanto o concello como Stop Accidentes desenvolven actividades  de información e concienciación en diferentes rúas.

 

O Concello potenciará o uso de “mobilidades alternativas ao vehículo privado” durante a Semana Europea da Mobilidade, que se celebra desde hoxe na Coruña

      16 de septiembre de 2016O servizo do transporte público urbano nocturno, o bus Búho, será gratuíto nas noites de hoxe, venres 16, e mañá, sábado 17 e as actividades, que continuarán ata o xoves 22, estenderanse por distintos puntos da cidade

http://www.coruna.gal/servlet/Satellite?argIdioma=es&c=Page&cid=1417055153583&pagename=Movilidad%2FPage%2FGenerico-Page-Generica

A enquisa enviada a semana pasada está directamente vinculada a habituar dende pequenos  na posibilidade e o dereito de andar, xogar e gozar das rúas e prazas con seguridade. Dende a nosa proposta todo comeza sempre “da man da familia”, primeiro en silla o cocheciño polo que a accesibilidade,seguridade  e comodidade debe estar sempre presente para o peatón, e logo andando da man, por espazos limpos e dignos para os nenos e nenas.

Xogar, andar,participar das rúas e prazas, en definitiva da cidade, é un dereito.

O dereito a mobilidade e recuperación do protagonismo da persoa no seu territorio.

 

O reencontro e a toma de contacto con novos espazos de xogos e relacións.

E novamente xuntos!!
Búsqueda e regreso ao  “recuncho”perdido na aula de peques; tal vez atopando así , a seguridade do vello, coñecido e “dominado” os meses antes.
Benvidos e benvidas pequenos e grandes

http://www.laopinioncoruna.es/coruna/2016/09/07/800-ninos-inician-curso-escuelas/1104175.html

Más de 800 niños inician el curso en las escuelas infantiles municipales

Más de 800 niños y niñas de 0 a 3 años comenzaron ayer el curso en las nueve escuelas infantiles del Ayuntamiento. El primer día, con entrada abierta para padres y juegos por la mañana y por la tarde, permitió a los menores conocer a sus profesoras y reencontrarse con los compañeros tras las vacaciones del verano. La edil de Xustiza Social, Silvia Cameán, avanzó que el Concello asumirá el mantenimiento y el coste del nuevo centro de A Sardiñeira, de la red Galiña Azul. En las imágenes, niños hacen actividades y juegan en la escuela de Monte AltO

 

Más de 800 niños inician el curso en las escuelas infantiles municipales

Más de 800 niños y niñas de 0 a 3 años comenzaron ayer el curso en las nueve escuelas infantiles del Ayuntamiento. El primer día, con entrada abierta para padres y juegos por la mañana y por la tarde, permitió a los menores conocer a sus profesoras y reencontrarse con los compañeros tras las vacaciones del verano. La edil de Xustiza Social, Silvia Cameán, avanzó que el Concello asumirá el mantenimiento y el coste del nuevo centro de A Sardiñeira, de la red Galiña Azul. En las imágenes, niños hacen actividades y juegan en la escuela de Monte Alt

ALIMENTACIÓN CON LEITE MATERNA NAS ESCOLAS:PROTOCOLO

 http://www.aeped.es/comite-lactancia-materna/documentos/protocolo-alimentacion-con-leche-materna-en-las-escuelas-infanti

Protocolo para la alimentación con leche materna en las escuelas infantiles

Portada
Comité de Lactancia Materna de la AEP
N. Marta Díaz Gómez
Año de edición:

2012

La lactancia materna es la forma más idónea de alimentación del niño durante los primeros años de vida.

Las escuelas infantiles deberían facilitar la alimentación de los lactantes en función de las recomendaciones actualmente aceptadas y en situaciones particulares las dadas por sus pediatras.

La alimentación con leche materna a los lactantes que asisten a las escuelas infantiles puede llevarse a cabo tanto de forma natural, cuando es la propia madre quien acude al centro para darle el pecho, como mediante la administración de la leche materna previamente extraída y almacenada cuando la madre no se pueda desplazar. Es de gran ayuda que los centros infantiles, dentro de sus posibilidades, proporcionen espacios en los que las madres y trabajadoras del centro puedan amamantar cómodamente y con intimidad.

La leche materna, debido a sus propiedades y composición, es más fácil de conservar y almacenar que la leche artificial, si bien desde el punto de vista sanitario, deben seguirse una serie de recomendaciones tanto para preservar las condiciones de higiene y valores de la leche materna, como para asegurarse de que cada bebé sólo es alimentado con leche de su propia madre y no de otra diferente.

Recomendaciones para conservar y almacenar la leche materna

La leche materna se puede extraer para su posterior utilización garantizando su conservación adecuada a temperatura ambiente, en refrigerador o en congelador, en función del tiempo que se vaya a tardar en utilizarla:

  • A temperatura ambiente
    • 15 ºC: 24 horas.
    • 19-22 ºC: 10 horas.
    • 25 ºC: 4 a 6 horas.
    • 30-38 ºC: 4 horas
  • Refrigerada (en nevera) entre 0 y 4 ºC: 8 días Cuanto más estable sea la temperatura, mejor se conservará la leche, por lo que no se debe poner la leche en la puerta del frigorífico.
  • Congelada:
    • En un congelador dentro de la misma nevera: 2 semanas.
    • En un congelador que es parte de la nevera pero con puertas separadas (tipo combi): 3-4 meses (porque la temperatura varía cuando la puerta se abre con cierta frecuencia).
    • En un congelador separado, tipo comercial, con temperatura constante de -19 ºC: 6 meses o más.

Lo ideal es enfriar rápidamente la leche extraída (en un recipiente con agua fría) y después congelarla lo antes posible. Si se realiza la extracción en casa y la leche no se va a utilizar ese mismo día, lo mejor es congelarla. Si se realiza la extracción fuera de casa, puede conservarse en una neverita portátil con frigolines y congelarla en cuanto se llegue a casa.

Cómo almacenar la leche materna

La leche materna extraída debería almacenarse siempre en envases destinados para uso alimentario. Los mejores envases para congelación son los de cristal. Antes de su utilización, es conveniente limpiar bien estos recipientes con agua caliente y jabón, aclarándolos a continuación y dejándolos secar al aire. También puede utilizarse el lavavajillas.

La leche también se puede almacenar en bolsas de plástico que existen en el mercado, especialmente diseñadas para este fin, que se acoplan al sacaleches directamente y luego se cierran. Si se utilizan bolsas de plástico hay que asegurarse de almacenarlas bien cerradas, dentro de un recipiente rígido, para evitar que dentro de la nevera sufran pinchazos que supondrían pérdidas o contaminación.

Cómo descongelar y calentar la leche extraída

La leche se puede descongelar sumergiendo el recipiente en otro con agua caliente, mejor que calentándola directamente. Es preferible no utilizar el microondas porque el calentamiento es irregular y pueden producirse quemaduras. Una vez calentada, conviene agitarla antes de comprobar la temperatura.

La leche descongelada se puede guardar en la nevera 24 horas pero no se debe volver a congelar. Es preferible descongelar pequeñas cantidades, las que se vayan a utilizar inmediatamente, para evitar pérdidas de nutrientes y de factores de defensa. La leche que haya probado el bebé tampoco debe almacenarse de nuevo.

Transporte de la leche materna hasta la escuela infantil

La leche materna debe mantenerse refrigerada (una neverita portátil con frigolines) durante su transporte y conservación y debería haber sido extraída o descongelada ese día o el día anterior.

A la escuela infantil puede llevarse la cantidad necesaria para todo el día, repartida en varios recipientes (biberones), tantos como tomas, para evitar exceso de manipulación.

Estos recipientes deben estar claramente identificados con la fecha de consumo, el nombre y dos apellidos del lactante, para evitar que se administre a un lactante diferente.

Conservación y administración de la leche materna en la escuela infantil

La escuela infantil la conservará en refrigerador entre 0 ºC y 4 ºC.

Antes de administrarla al bebé, la leche se calentará sumergiendo el recipiente que la contiene en otro con agua caliente. La leche materna no se debe hervir, ni calentar en el microondas, para evitar el riesgo de quemaduras.

Los envases utilizados para alimentar al bebé, deben lavarse cuidadosamente con agua caliente y jabón, aclararse bien y dejarlos secar al aire.

Ante cualquier duda, los responsables de las escuelas infantiles pueden solicitar ayuda a los profesionales de los centros de salud.

UNHA HORTA COMUNITARIA PARA COMEZAR O CURSO: Asociación Veciñal,Abeiro e Escola.

Dende o curso pasado, formamos parte da Comisión Xestora da Horta Comunitaria Monte Alto O proxecto de traballo”Antón Pirulero e a Cuadrilla Verde” presentado á convocatoria de  ” VOZ NATURA” curso 2016/17 foi aprobado, polo que contamos cunha axuda económica para levar a cabo esta experiencia,  no que o horto urbano terá unha parte moi especial, entre outras iniciativas.

Dende a escola daremos  os primeiros pasos:Sementar e promover entre a comunidade escolar o achegamento aos cultivos e observación dos cambios das plantas e os seus coidados.

http://www.laopinioncoruna.es/coruna/2016/08/24/huertos-sello-propio-torre/1100265.html

Huertos con sello propio en la Torre

La asociación de vecinos de Monte Alto, junto al centro Abeiro y la escuela infantil, dirigirá sus huertas urbanas a niños y jóvenes; y la ONG Ecos do Sur, a colectivos en exclusión social

ana jiménez | a coruña 24.08.2016 | 14:08

Huertos con sello propio junto a la Torre de Hércules

Monte Alto será el anfitrión de un proyecto en el que tres parcelas del parque de Carlos Casares serán gestionadas por la Asociación de Vecinos de Atochas, Monte Alto y Torre de Hércules, Ecos do Sur y el Proxecto Cárcere para su transformación en huertos urbanos educativos. Cada entidad desarrollará su propio proyecto en la parcela que se le asigne, de forma que la Asociación de Vecinos, junto a la Escuela Infantil de Monte Alto y el Centro Xuvenil Abeiro, se centrará en el público infantil y juvenil, mientras que Ecos do Sur reforzará sus proyectos de empleabilidad para adultos en colectivos de exclusión

La Asociación de Vecinos de Monte Alto, Ecos do Sur y Proxecto Cárcere son las tres entidades seleccionadas por el Ayuntamiento para gestionar tres parcelas en el parque de Carlos Casares como huertos urbanos. La agrupación vecinal dirigirá sus huertos a niños y jóvenes, y la ONG los incluirá en sus iniciativas con adultos en riesgo de exclusión social. Con Proxecto Cárcere, que lucha por recuperar la antigua prisión para uso público, no fue posible contactar ayer para conocer su proyecto.

El presidente de la asociación vecinal, Alberte Fernández, explicó que, aunque la solicitud iba a su nombre, el proyecto reúne a tres entidades. La Asociación Centro Xuvenil Abeiro fue la que inició un proyecto en el que conectan a jóvenes y adultos, y acudió a la asociación de vecinos en busca de ayuda para su desarrollo. La escuela infantil de Monte Alto fue la última en unirse con su iniciativa de plantación de legumbres. “Los niños podrán trasladarla de la escuela a la huerta, e intentaremos que otros colegios también participen”, explica Alberte Fernández, cuya asociación fue la encargada de hacer de intermediaria con el Concello. Este, después de “modificaciones del proyecto original”, será el encargado de hacer las parcelas, explica el presidente de la asociación vecinal.

Ecos do Sur trabajará con adultos de colectivos en exclusión social, a los que dirige sus proyectos de promoción de autonomía y de empleo. “Nuestro trabajo consiste en un itinerario personalizado durante un año que incluye acciones individuales y grupales que busca mejorar sus posibilidades de conseguir empleo”, explica su portavoz, Natalia Monje, que afirma que al menos un tercio de los participantes encuentran trabajo en ese año.



El huerto les servirá de “complemento transversal” a sus proyectos, afirma Monje. Pretenden que en él haya, además de un monitor, un psicoterapeuta que oriente las actividades a la mejora de las capacidades de los participantes de “relación, autoestima y actitud hacia el trabajo”.

 

Un comezo con boas noticias.LA OPINION A CORUÑA

 Dende hai tempo, a información das obras chega a través da “La Opinión da Coruña”

Primeira información á volta de agosto:
http://www.laopinioncoruna.es/coruna/2016/09/02/reforma-plaza-monte-alto-debera/1102789.html

La reforma de la plaza de Monte Alto deberá mejorar accesos y dar visibilidad al mercado

La obra, con la ejecución prevista por fases, recoge la posibilidad de recolocar la escuela municipal infantil – El Gobierno local reserva una inversión superior a 3,7 millones

r. d. rodríguez / m. naya | a coruña 02.09.2016 | 01:57

Cubierta sobre el mercado de Monte Alto, plaza inferior y ´parking´, con la escuela infantil municipal al fondo. carlos pardellas

El Concello convoca un concurso de ideas para integrar el espacio en el entorno

El Gobierno local prevé ejecutar la reforma integral de la plaza de Monte Alto a lo largo de 2017. Con una partida prevista de más de 3,7 millones de euros, deberá cumplir una decena de requisitos técnicos y estéticos que tienen como principal finalidad, por un lado, mejorar los accesos a las distintas dependencias y espacios de la edificación que ocupa toda una manzana entre la avenida de Hércules y la calle Forcarey y, por otro, dar mayor visibilidad al mercado municipal. Así queda recogido en los criterios de intervención de las bases de concurso de ideas que convocará en breve el Concello, según anunciaron ayer los ediles de Rexeneración Urbana, Xiao Varela, y de Emprego e Economía Social, Alberto Lema.

Las condiciones del concurso dan luz verde a una posible modificación o traslado de la escuela infantil municipal de Monte Alto que permita aumentar su capacidad, dimensionar accesos y habilitar nuevos espacios para usos múltiples. Ante esta perspectiva, toda la reforma se ejecutaría por fases y de forma independiente para cada unidad funcional de todo el edificio.

El pliego de las bases del concurso, que se desarrollará en dos fases, alude a nuevas soluciones de accesibilidad al propio mercado, a la escuela infantil municipal situada en un lateral de la parte baja, al aparcamiento subterráneo, a la plaza inferior frente al supermercado Gadis y al espacio de la cubierta situado al nivel de la avenida de Hércules frente a la parada del bus urbano y los taxis.

Con el objeto de dotar al mercado municipal de mayor presencia integradora en el entorno, el concurso establece el requisito de respetar los puestos ocupados por lo menos en su superficie, instalaciones y equipamientos, y permite la posibilidad de que se puedan recolocar los propios puestos y los espacios de servicios si con esta medida se logran mejoras sustanciales. El mercado cuenta con ocho locales exteriores y 25 interiores con distinto régimen de ocupación, además de otras dependencias que en total suman casi 1.500 metros cuadrados.

El jurado que resuelva el concurso de ideas, cuyas bases se publicarán en el perfil del contratante de la página web del Ayuntamiento, emitirá su dictamen sobre las propuestas presentadas en función del diseño del proyecto; su funcionalidad y versatilidad; la posibilidad de ejecución por fases; el aprovechamiento de recursos preexistentes para evitar sobrecostes; y la sostenibilidad y durabilidad del mantenimiento de la propuesta.

Los cinco proyectos que a juicio del jurado puedan presentar una segunda fase de elaboración serán escogidos en una primera criba y recibirán un premio de 3.000 euros. La propuesta finalmente seleccionada para ser ejecutada obtendrá 9.000 euros y se llevará a cabo durante el próximo año.

En la obra integral de la plaza de Monte Alto intervienen hasta cuatro concejalías (Rexeneración Urbana, Emprego e Economía Social, Mobilidade Sostible y Xustiza Social), que desde enero pasado han mantenido reuniones con vecinos, usuarios y trabajadores del mercado y otros servicios. La escuela y el colectivo vecinal de Monte Alto presentaron sendas propuestas respecto a la plaza y residentes en la zona criticaron la tardanza del Gobierno local en ofrecer respuestas a sus demandadas tras los encuentros de comienzos de año.

El Ejecutivo del PP preveía realizar también una reforma de la plaza de Monte Alto. Licitó el proyecto a comienzos de 2015, poco antes de las municipales, con una inversión de 861.000 euros, pero no lo adjudicó. A finales del año pasado el Gobierno de Marea anunció una obra más completa y costosa.

 

“A NECESARIA  REFORMA SOLICITADA POLA ESCOLA, DENDE HAI MOITOS ANOS, PARECE QUE XA É PRIORIDADE PARA O CONCELLO” (Escola)

http://www.laopinioncoruna.es/coruna/2016/09/03/escuela-infantil-monte-alto-acepta/1103095.html

La escuela infantil de Monte Alto acepta un cambio de ubicación sin salir de la plaza

Los responsables del centro ven “difícil” un traslado por las necesidades de espacio. El concurso de ideas para la reforma recoge la dotación de nuevos servicios. “Vamos a favorecerlo porque la plaza es un edificio enfermo y obsoleto”

rubén d. rodríguez a coruña 03.09.2016 | 18:18

Patio exterior en la segunda planta y tejado de la escuela infantil municipal de Monte Alto.

Patio exterior en la segunda planta y tejado de la escuela infantil municipal de Monte Alto. carlos pardellas

La reforma integral de la plaza de Monte Alto, para la que el Concello ha convocado un concurso de ideas de cara a su ejecución en 2017, recoge la posibilidad de que la escuela infantil municipal, uno de los elementos de la singular edificación que será sometido a arreglos, sea recolocada. La dirección del centro educativo acepta de buena gana un posible cambio de ubicación siempre que no suponga tener que abandonar la plaza en la que está asentada la escuela desde 1987, aunque considera que las necesidades actuales del recinto y la disposición de espacios dificultan cualquier traslado.

“Vamos a favorecer cualquier cambio que se quiera hacer porque la plaza es un edificio enfermo y obsoleto que necesita una obra profunda. No me parece mal que la escuela pueda cambiar de situación, pero no queremos perder la posición que tenemos en el barrio, es decir, que no queremos marcharnos a la otra esquina de Monte Alto“, comenta la directora de la escuela infantil, Montse Sancho.

El centro está ubicado en la parte baja de la plaza, con la entrada apenas visible en un lateral del acceso al supermercado Gadis. Tiene dos alturas y capacidad para tres grupos de alumnos de 0 a 3 años, pero carece de sala de servicios múltiples, ascensor o espacios adecuados para uso del personal.

La posible modificación o traslado de la escuela incluye el aumento de un grupo, la creación de un espacio para reuniones y actividades complementarias, mejores accesos, un patio exterior amplio y dependencias que faciliten el trabajo de la plantilla y conlleven más comodidad para los niños y niñas matriculados. Estas son algunas de las peticiones que el personal educativo transmitió al Gobierno local a comienzos de año y que aparecen en el pliego de las bases del concurso de ideas de la obra integral.

Cuando los concejales de Rexeneración Urbana y Emprego e Economía Social y técnicos municipales se reunieron en enero pasado con vecinos, placeros y representantes de la escuela infantil comentaron que el centro está situado en la peor parte de la plaza, según apunta Montse Sancho, y pusieron sobre la mesa la propuesta de que la escuela podría recolocarse en la parte de arriba de la zona, más visible y con mejores accesos, integrada en el entorno, como desean los responsables educativos.

La definitiva ubicación de la escuela infantil municipal tras la reforma de la plaza de Monte Alto dependerá del proyecto que sea finalmente escogido por el jurado del concurso, que seguramente exigirá que los trabajos sean repartidos en fases, ya que afectarán a la cubierta de la plaza exterior, el mercado, el aparcamiento y la escuela.

PLIEGO DO CONCURSO DE IDEAS PARA MERCADO,PLAZA E ESCOLA